Istruzione superiore

Indagine sul riconoscimento reciproco automatico nei settori dell’istruzione superiore e dell’istruzione secondaria superiore

15/09/2022

La Direzione Generale Istruzione e Cultura della Commissione europea ha incaricato l’ICF di realizzare una consultazione pubblica per valutare l’attuazione della Raccomandazione del Consiglio 2018/C 444/01 sul riconoscimento reciproco automatico delle qualifiche dell’istruzione superiore e secondaria superiore e della formazione e dei risultati dei periodi di apprendimento all’estero.

La raccomandazione del Consiglio sul mutuo riconoscimento automatico riguarda, in particolare:

  • Il riconoscimento di un titolo di istruzione superiore ai fini dell’accesso a ulteriori studi in un altro Stato membro;
  • Il riconoscimento di un titolo di istruzione e formazione secondaria superiore ai fini dell’accesso a ulteriori studi in un altro Stato membro;
  • Il trasferimento dei crediti acquisiti durante un’esperienza temporanea all’estero durante gli studi in un programma di istruzione superiore;
  • Il riconoscimento dei risultati di un periodo di apprendimento in un altro Stato membro durante l’istruzione e la formazione secondaria superiore. 

I risultati di questo studio confluiranno nel rapporto che la Commissione europea presenterà al Consiglio entro la fine dell’anno.

Nell’ambito dello studio, un’indagine si rivolge agli istituti di istruzione (nonché a potenziali altri stakeholder/esperti) a livello di istruzione superiore e secondaria, sia VET che istruzione generale, con l’obiettivo di identificare sfide, buone pratiche e punti deboli nei processi di riconoscimento. Vorremmo diffondere questa indagine in tutti gli Stati membri, in modo da ottenere un massimo di feedback pertinenti e la visione più completa dello stato di attuazione della Raccomandazione del Consiglio.

Vi invitiamo a partecipare per esprimere il vostro pare e fornire un prezioso contributo, c’è tempo fino al 23 settembre 2022.

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