Docente di area umanistica (Scienze Umane e Filosofia), mi interesso di innovazione per la didattica e di inclusione lavorando per la scuola secondaria di II grado. Come esperto indipendente ho partecipato a diversi progetti di ricerca su processi di innovazione didattica, lavorando in task force o gruppi di lavoro focalizzati su Digital Education Content.
Progettista in ambito culturale e formativo, posso supportare enti e associazioni interessati a sviluppare progetti e vision in area culturale, sociale, civica, con particolare attenzione alla formazione professionale e al patrimonio culturale-artistico. Sono membro del network Europeana con cui ho lavorato in diversi team su tematiche come patrimonio culturale e innovazione didattica.
Sono attivo anche come ricercatore indipendente in Semiotica, interessandomi di comunicazione, linguaggi sincretici, processi di narrazione e ricezione; per questo ambito collaboro in quanto esperto esterno con enti educativi o gruppi di ricerca accademici.
Ho conseguito un dottorato europeo in ambito linguistico-letterario nel 2006 svolgendo attività di ricerca sia in Italia che all’estero; abilitato come insegnante DITALS L2 per studenti universitari e adulti. Master di I livello in Metodologie didattiche e Teoria e metodi di progettazione; ho seguito il corso di perfezionamento per responsabile progetti culturali presso la fondazione Fitzcarraldo di Torino.