Nell’ambito di Progetti di Mobilità Erasmus+, Azione Chiave 1, Accreditamento o Progetti di Mobilità di breve durata, gli alunni delle scuole hanno l’opportunità di vivere un’esperienza europea di lunga durata per studiare in una scuola partner oppure svolgere un tirocinio presso un’altra organizzazione pertinente, sulla base di un programma di apprendimento individuale per ogni alunno.
L’Agenzia nazionale Erasmus+ INDIRE organizza un incontro di formazione online, il 4 e 5 giugno, dedicato alla mobilità di lungo termine degli alunni, per gli alunni in partenza a breve e per i docenti per dare strumenti per gestire al meglio l’esperienza, sia agli alunni che ai docenti, sia dal punto di vista dell’esperienza di vita in un altro paese europeo che in merito a programma di studio, al riconoscimento, alla gestione della mobilità da parte della scuola stessa.
L’incontro prevedeva un momento di confronto in gruppi di lavoro con una counsellor scolastica.
Con gli alunni saranno affrontati temi legati alla gestione della separazione da casa, l’adattamento al nuovo ambiente, le relazioni con la famiglia ospitante (se del caso), l’integrazione a scuola e la gestione del rientro.
Con i docenti il focus dei lavori sarà selezione degli alunni da far partire, il supporto a distanza e nella fase di rientro a scuola, la condivisione dell’esperienza.
Sono in programma quattro testimonianze di studenti che hanno vissuto l’esperienza Erasmus+ con successo che saranno a disposizione per uno scambio tra pari con gli alunni in partenza
Alcuni consigli per i docenti che gestiscono questo tipo di mobilità:
- per la selezione degli alunni, valutare competenze e aspetti quali: autonomia, adattamento e capacità di problem solving
- porre attenzione a alunni con ansia patologica, alunni con DCA, discontrollo degli impulsi
- al fine di aiutarli nel loro percorso di crescita personale, è consigliabile selezionare anche studenti che tendono all’isolamento e che passano molto tempo online, studenti che tendono isolamento parziale, studenti con scarsa autostima
- Mantenere i contatti con gli studenti che si trovano in mobilità all’estero per supportarli nel loro distacco, sostenerli al rientro facendo condividere la loro esperienza con i compagni.
Per approfondire:
Mobilità degli alunni (>> guarda il paragrafo Risorse per gestire al meglio la Mobilità)