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Role Model: una figura di riferimento positiva per l’educazione
Il programma Erasmus, da sempre sinonimo di opportunità di crescita per tutti, ha ricevuto negli ultimi anni1 una curvatura sempre maggiore in termini d’inclusione sociale e di attenzione ai
soggetti con svantaggio, sia esso economico, geografico, personale o altro.
È da questa suggestione che nasce l’iniziativa dei Role Model della Commissione europea, finalizzata alla creazione di una rete di figure di riferimento positive, cioè di persone che grazie
all’istruzione e alla formazione hanno superato con successo una fase critica della propria vita trasformandola in una possibilità da cui attingere nuove risorse e opportunità.
Questa pubblicazione dell’Agenzia nazionale italiana Erasmus+ Indire, realizzata in collaborazione con l’Unità nazionale Epale Italia, raccoglie e valorizza le 24 Storie di resilienza vincitrici del concorso nazionale, storie di giovani a rischio di dispersione, disoccupati, migranti, detenuti, persone con disabilità fisica o altre difficoltà, che hanno ritrovato un orizzonte di riferimento e il significato della propria esistenza grazie a un corso, a un’esperienza di mobilità, a un nuovo percorso di istruzione.
Il loro più grande desiderio è adesso condividere la propria storia di successo con altre persone, restituire almeno in parte quello che hanno ricevuto alla società o al paese che li ha accolti, perché hanno dentro di sé una grande forza e vogliono, nelle parole di uno di loro “portare gioia, fantasia e condivisione e trasmettere con la nostra esperienza che ci si può rialzare nonostante tutto, essendo liberi e uniti”.
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